Los magos del cerebro

El cerebro no está diseñado para centrarse en dos cosas al mismo tiempo, y los magos lo aprovechan. El cerebro se centra en algo a partir de la teoría del movimiento, en la que nuestra atención se centra en una cosa como si la iluminamos con un foco, y el resto lo dejáramos en otro plano borroso y oscuro como las cámaras de fotos. Esto permite a los magos que lleven nuestra atención a un punto, y  les permiten trabajar en el resto del campo, ya que para nuestro cerebro no existe.

Sigue leyendo “Los magos del cerebro”

Anuncios

Diferencia entre la ansiedad y el miedo debido a la química cerebral

Los trastornos mentales que son normalmente todos ponen bajo la catogoria de ansiedad trastornos no son todos de un mismo tipo en términos de funcionamiento del sistema serotoninérgico, sugiere una investigación reciente. Un equipo de investigadores de la Universidad de São Paulo ; el Imperial College de Londres; la Universidad de Australia Occidental y la Universidad de Toronto, volvieron a analizar los resultados de otros seis estudios.

histamina-y-serotonina-5-638

Los estudios habían analizado los efectos de reducciones agudas en triptófano, precursor de la serotonina , una sustancia que hace que la comunicación entre las neuronas , en pacientes que habían recibido tratamiento exitoso para su trastorno, ya sea con una acción antidepresiva serotoninérgica o la terapia cognitivo-conductual para el individuo desórdenes de ansiedad.

Dicho tratamiento puede dar lugar a la reducción repentina en los niveles de serotonina en el cuerpo, dando información sobre el papel de este neurotransmisor en muchos trastornos y las funciones psicológicas.

Trastornos de Ansiedad Sub-clustering

El nuevo análisis confirmó, en sujetos con trastornos psiquiátricos, las predicciones de una teoría desarrollada por investigadores Bill Deakin y Frederico Graeff.

Según esta teoría, las reducciones agudas en los niveles serotoninérgicos podrían causar empeoramiento de los síntomas en pacientes con un subgrupo de los trastornos más relacionados con el miedo, pero no en aquellos con trastornos psiquiátricos más relacionados a la ansiedad, a pesar de que todos ellos se agrupan bajo el término único “trastornos de ansiedad” y se trata con antidepresivos serotoninérgicos .

El autor principal, Felipe Corchs, de la Universidad de São Paulo, dice:

“La idea de las respuestas a los estímulos amenazantes que causan sentimientos y emociones relacionados con el miedo y la ansiedad, así como un gran número de subgrupos dentro de estas respuestas, no es nueva. Sin embargo, nuestro estudio da un paso importante hacia sub agrupación de trastornos una vez que se basa en uno de los neurotransmisores más importantes que intervienen en estas reacciones y en el hecho de que se probó en pacientes psiquiátricos reales “

Según los autores, esta distinción es importante para los esfuerzos en curso para volver a clasificar los trastornos psiquiátricos en función de variables etiológicas. También podría ayudar a orientar el desarrollo de nuevos tratamientos.

“Es importante destacar que los datos deben ser interpretados a la luz del hecho de que nuestros resultados son un nuevo análisis de los estudios que tenían como objetivo principal la evaluación de los efectos del agotamiento de triptófano aguda en muestras agrupadas por trastornos. Más estudios necesitan ser desarrolladas con metodología específica para identificar las características clínicas exactas de los pacientes que tienen estos dos perfiles farmacológicos de forma independiente de los criterios diagnósticos actuales del DSM y CIE. Esto puede contribuir a futuros criterios diagnósticos basados en la etiología “, señala Corchs.

Referencia y fuentes:

Felipe Corchs, David J Nutt, Dana Un Hince, Simon JC Davies, Marcio Bernik, Sean D Capucha, fountia, universidad de Sao Paulo

La plasticidad Cerebral

La neuroplasticidad es un proceso cerebral de adaptación constante, mediante el cual las neuronas consiguen aumentar sus conexiones con otras neuronas, proceso llamado sinapsis, lo que permite el paso del impulso nervioso desde una célula a otra, dicho en palabras simples y coloquiales es “una conversación entre neuronas”.

En este preciso momento al recopilar información y ordenarla a fin de comunicaros que es la neuroplasticidad, estoy modificando mi sistema cognitivo, involucrando toda su capacidad para darle un sentido y utilidad a este nuevo post.

Sigue leyendo “La plasticidad Cerebral”

Dime quién te avala y te diré quien eres

Desde hace bien poco existe un boom de la Neurociencia aplicada a cualquier ámbito, como lo hubo con el Coaching, que con un simple máster, tienes el derecho a ejercer, opinar, juzgar y asesorar, tengas o no la correspondiente Licenciatura, diplomatura de la disciplina en cuestión.

Lo del Neuro…que?, fue el evento Thinking Party que hizo en Madrid la Fundación Telefónica sobre Neurociencia en el que intervinieron grandes profesionales internacionales y expertos en la materia, Antonio Damasio, Juan Luis Arsuaga, y por cierto  con la intervencón de José Manuel Calvo, Presidente del Instituto de Neurociencia/Alto Rendimiento y Tecnología (NEUROART)

neuro

Sigue leyendo “Dime quién te avala y te diré quien eres”

La neuroplasticidad y el Aprendizaje

¿Nuestro cerebro es plástico, y esto que quiere decir y que nos aporta en nuestro aprendizaje profesional y personal?

La neuroplasticidad es un proceso cerebral de adaptación constante, mediante el cual las neuronas consiguen aumentar sus conexiones con otras neuronas, proceso llamado sinapsis, lo que permite el paso del impulso nervioso desde una célula a otra, dicho en palabras simples y coloquiales es “una conversación entre neuronas”.

En este preciso momento al recopilar información y ordenarla a fin de comunicaros que es la neuroplasticidad , estoy modificando mi sistema cognitivo, involucrando toda su capacidad para darle un sentido y utilidad a este nuevo post.

350px-Complete_neuron_cell_diagram_es.svg

En consecuencia, habiendo explicado lo que entendemos por “neuroplasticidad” y “aprendizaje”, considero que ambas actividades se dan de manera simultánea y constante en toda la vida del ser humano, pues encontramos en la conceptualización de neuroplasticidad, la representación neurológica de un proceso tan abstracto como el aprendizaje. Y que la exposición a las experiencias de aprendizaje, es lo que nos permitiría desde la niñez, poder estimular y potenciar este alambrado sináptico, evolucionando como seres humanos, en un constante cambio que favorecería nuestra adaptación e intervención, en el mundo que nos rodea.

tema1-cuerpo-humanola-clula-5-638

Sigue leyendo “La neuroplasticidad y el Aprendizaje”